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Case study

Data: 30 apr 2003

Nel mondo della formazione sono uno strumento didattico importante, destinato a coinvolgere i partecipanti in un apprendimento attivo. Il docente presenta una situazione in evoluzione, relativa ad un contesto pratico, professionale, che presenta un certo grado di problematicità. Al partecipante può essere chiesto sia di riflettere criticamente sulle dinamiche presentate, sia di elaborare possibili soluzioni ai problemi che rimangono aperti.

Per quanto riguarda l’e-learning questo strumento può essere utilizzato in un ambiente collaborativo on line, in cui vi sia la po;sibilità di confronto tra più partecipanti e di costituire gruppi di lavoro, e in cui il docente possa scandire i tempi per la lettura del caso, la riflessione personale e il confronto.

 

 

 

DIDAEL S.p.A. © 2003

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