L’ultimo rapporto della rete Eurydice, “Promoting diversity and inclusion in schools in Europe” analizza, come sempre in chiave comparata, le politiche e le misure esistenti a livello nazionale per combattere disuguaglianze e discriminazioni in ambito scolastico.
Si concentra in particolare sul target di alunni/e e studenti/studentesse che hanno maggiori probabilità di essere vittima di svantaggi o discriminazioni, in particolare quelli/e provenienti da diversi contesti migratori, etnici e religiosi, studenti LGBTIQ+ e con bisogni educativi speciali o disabilità, nonché su ragazzi e ragazze che subiscono disparità di genere.
Fonte: indire.it