Solo uno su cinque tra i minori stranieri non accompagnati che arrivano nel nostro Paese è integrato nel sistema scolastico italiano. È quanto emerge da un'ampia ricerca condotta dal Settore Educazione di Fondazione ISMU ETS a partire da uno Studio conoscitivo sui MSNA e l'accesso all'istruzione, supportato da un comitato scientifico di esperti del tema e condotto da un ampio gruppo di ricercatori, che è stato effettuato su incarico del Ministero dell'Istruzione (2020/22) in collaborazione con una cabina di regia cui hanno partecipato la Direzione Generale Immigrazione e Politiche di Integrazione del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali (Divisione II), il Ministero dell’Interno e l'ANCI.
Fonte: integrazionemigranti.gov.it