Il corso affronta i temi dell’accessibilità culturale, della mediazione e della comunicazione inclusiva nei luoghi della cultura. Attraverso un percorso multidisciplinare, approfondisce il ruolo della narrazione del patrimonio, della partecipazione dei pubblici e dell’utilizzo di linguaggi accessibili per favorire una fruizione più ampia e consapevole di musei, archivi e biblioteche.
Particolare attenzione è dedicata al rapporto tra corpo, parole e patrimonio culturale, ai processi di decolonizzazione, alle pratiche di mediazione rivolte alle persone con background migratorio e all’uso del gioco come strumento di apprendimento e coinvolgimento. Il percorso si conclude con una riflessione sul legame tra linguaggio e spazi culturali, promuovendo ambienti inclusivi e accoglienti.
Durata della formazione: 5 ore.
Destinatari: personale delle amministrazioni pubbliche, operatori culturali e professionisti impegnati nella curatela, educazione, mediazione e comunicazione del patrimonio culturale.
Per informazioni e per le modalità di prenotazione: fad.fondazionescuolapatrimonio.it