Il mondo educativo può fare molto per promuovere le pari opportunità e contrastare gli stereotipi, ma perché si intraprenda questo percorso è necessario che le e i docenti sappiano adottare una prospettiva di genere che attraversi sia i contenuti delle materie di insegnamento, sia il modo di approcciarsi alle classi (libri di testo, linguaggio non verbale, gestione degli spazi, modelli educativi, metodologie didattiche).
INDIRE si occupa da tempo di questi temi con alcuni progetti, primo fra tutti PARtime, un percorso di formazione realizzato in collaborazione con la Regione Toscana che ha proprio lo scopo di promuovere la cultura del rispetto e della parità nei servizi educativi e nelle scuole toscane di ogni ordine e grado. Non una “semplice” formazione, ma una ricerca-azione rivolta a docenti, dirigenti scolastici, personale ATA, educatrici ed educatori del territorio toscano in cui l’intervento formativo è parte di una più ampia riflessione sul ruolo della scuola rispetto a queste tematiche.
Fonte: indire.it