Gli edifici scolastici, analizzati come ecosistemi in continua evoluzione, sono gli oggetti di studio documentati nel volume “Architetture educative”, a cura dei ricercatori INDIRE, con il coinvolgimento del gruppo di ricerca INDIRE sulle architetture scolastiche. 

Nello specifico, sono state prese in esame 15 scuole italiane di recente costruzione, con uno sguardo particolare sull’utilizzo e sull’adattamento degli spazi educativi in rapporto alle attività didattiche che vi vengono svolte quotidianamente. Nelle oltre duecento pagine del volume viene proposta un’ampia documentazione fotografica e una panoramica sulla visione didattica e sul progetto pedagogico della scuola. 

Il gruppo di ricerca INDIRE ha ora ulteriormente arricchito il volume con approfondimenti consultabili online che costituiscono un valore aggiunto per coloro che vogliono indagare sul legame tra architettura e pedagogia non solo dal punto di vista progettuale, ma anche nel momento in cui questi spazi vengono occupati e vissuti dagli alunni. Si tratta di un “viaggio virtuale” negli ambienti innovativi di alcuni edifici scolastici dislocati in tutta Italia. A cadenza bisettimanale verrà pubblicata la documentazione di una scuola con un video di presentazione a cura degli autori, interviste di approfondimento con i progettisti, una scheda tecnica, una documentazione fotografica e testi integrativi, oltre alla versione scaricabile del capitolo del volume 

Fonte: indire.it